Willkommen zum Ganztagskongress 2026 „Übergänge weiterdenken“

Ab dem 1. August 2026 tritt der Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Kinder im Grundschulalter stufenweise in Kraft. Dieser Meilenstein bietet Anlass, Übergänge und Übergangsprozess im Ganztag in den Blick zu nehmen und sie als gestaltende und gestaltbare Elemente einer qualitativ hochwertigen Ganztagspraxis weiterzudenken.

Ganztag ist geprägt von vielfältigen Übergängen: von der Kita in die Grundschule, zwischen Primar- und Sekundarstufe, zwischen verschiedenen Bildungseinrichtungen sowie zwischen Kinder- und Jugendhilfe, Schule, außerschulischen Partnern und Familien. Hinzu kommen die täglichen Übergänge im Alltag der Kinder: vom Frühhort in den Unterricht, vom Mittagessen zur Lernzeit, von der Freizeit zur Abholsituation. Wo Ganztag als institutionenverbindender Ansatz verstanden wird, entstehen neue Gestaltungsspielräume – etwa zur Stärkung von Selbstorganisation und Partizipation der Kinder oder zur gemeinsamen Nutzung von Räumen.

Herzlich laden wir Sie zur Teilnahme am Ganztagskongress „Übergänge weiterdenken“ am 22. und 23. Juni 2026 in Berlin ein.

Der Ganztagskongress bietet Raum für Austausch und Diskussion zwischen Akteurinnen und Akteuren aus Bund, Ländern und Kommunen, aus Wissenschaft und Zivilgesellschaft. Gemeinsam wollen wir zentrale Fragen des Ganztagsausbaus beleuchten und Perspektiven für eine gelingende Umsetzung entwickeln. Hier können Sie sich für den Kongress in Präsenz anmelden.

Sollten Sie keine Möglichkeit haben den Kongress in Berlin zu besuchen, haben Sie alternativ auch die Möglichkeit digital an der Veranstaltung teilzunehmen. Die Anmeldung zum Digitalen Ganztagskongress 2026 sowie weitere Informationen zum online Programm finden Sie unter: https://bmbfsfj-veranstaltungen.bafza.de/digitaler-ganztagskongress-2026/start.

Mit freundlichen Grüßen

Ihre Geschäftsstelle zum Ausbau ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter
im Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend